
"ningún niño o niña con discapacidad debe quedar sin acceso a la educación física"; "se debe fomentar el deporte inclusivo desde todos los entes ya que nos hace crecer como personas, además de divertirnos jugando"; "los colegios dispondrán de profesores e instalaciones para la enseñanza y práctica del deporte para alumnos con y sin discapacidad"; "las ciudades dispondrán de instalaciones deportivas adaptadas y accesibles para la práctica conjunta de deporte"; "las federaciones deportivas adaptarán sus reglamentos para regular y permitir la práctica inclusiva de deporte"; "los niños con discapacidad podrán mejorar su salud y condición física, además de su calidad de vida e integración social a través del deporte"; "la práctica conjunta de deporte estará presente en los medios de comunicación social"; "las administraciones públicas incluirán en la agenda política el deporte inclusivo"; "se crearán competiciones inclusivas periódicas en todas las categorías, empezando desde infantiles"; "se promoverá que el Parlamento español desarrolle iniciativas que permitan que se generalice la integración social de las personas con discapacidad también en el ámbito del deporte y la actividad física"; y "todas las personas con discapacidad tienen derecho a la educación física, la práctica deportiva, la salud, el bienestar físico y mental, la integración, el ocio y las posibilidades profesionales que ofrece el deporte".
La presidenta de Asalsido, Josefina Soria, ha comentado
"Se trata de unas jornadas deportivas a nivel de colegios, organizadas con motivo del Día Internacional de la Discapacidad, una actividad de las muchas que se están realizando hoy por este motivo". Soria ha destacado cómo la iniciativa "permite a los participantes mostrar sus capacidades" y de qué modo fomenta la convivencia entre los deportistas, los que tienen algún tipo de discapacidad y los que no, que han estado disfrutando juntos de las citas de la mañana. La considera "una actividad muy enriquecedora para todos" y, además, explica que supone una bonita forma de mostrar a los alumnos, para los que la rutina es muy importante, puesto que les proporciona seguridad, que en ocasiones las variaciones pueden también disponer de un gran atractivo.Manuel Martínez, profesor del 'Rafael Alberti', ha destacado también cómo esta actividad permite "desarrollar todos los valores que estudiamos en clase, como la convivencia, la solidaridad, el trabajo en equipo y el respeto", y ha destacado la gran importancia de este tipo de iniciativas.